《中共中央關(guān)于在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的意見》明確提出，學習實踐活動以縣處級以上領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部為重點。學校黨委認為，處級以上干部是推動和促進學校事業(yè)發(fā)展的中堅力量，必須帶頭學習，在學習實踐活動中先學一步，先行一步。組織好處級以上干部的學習實踐活動是學校開展學習實踐活動的重中之重。

3月25－26日，按照學校學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案的總體部署，我校學習實踐活動處級干部培訓在圖書館報告廳舉辦。黨委副書記高喜軍主持培訓。集中培訓旨在使處級以上干部深刻理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，進一步解放思想，進一步轉(zhuǎn)變觀念。全面落實學校第二次黨代會精神，進一步統(tǒng)一思想、進一步形成共識，增強服務(wù)建設(shè)“人文北京、科技北京、綠色北京”，新農(nóng)村建設(shè)和都市型農(nóng)業(yè)發(fā)展的責任感和使命感。

黨委書記王慧敏在培訓動員時指出，處級以上干部要真正理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，正確理解學習實踐科學發(fā)展觀活動與學校第二次黨代會結(jié)合的現(xiàn)實意義、學校開展學習實踐活動要達到的目的、如何促進本部門科學發(fā)展長遠規(guī)劃的制定與落實。她強調(diào)，通過學習實踐科學發(fā)展觀活動，要充分體現(xiàn)圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，以黨風帶教風，以黨風帶學風，共同形成良好的校風，促進學校科學、和諧發(fā)展。她要求，處級以上干部要帶著問題學，強化研究意識，進一步提高工作水平；堅持學以致用，把學習的成果落實到整改措施之中；處理好工學矛盾，做到工作學習兩不誤、兩促進。

這次集中學習培訓，學校黨委有針對性地安排了涉及農(nóng)業(yè)教育發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、學校第二次黨代會精神解讀、學校十二五規(guī)劃基本思路等五場輔導報告，并組織了專題討論和集中匯報。

國務(wù)院學位辦公室工農(nóng)學科處副處長歐百剛作了題為《關(guān)于農(nóng)業(yè)教育發(fā)展的思考》的報告。他論述了加強學科建設(shè)的重要意義和必要性，研究生教育發(fā)展的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，并對學校的學科建設(shè)、研究生培養(yǎng)等工作如何適應(yīng)首都經(jīng)濟的發(fā)展需要提出了中肯建議。

科技部計劃司巡視員申茂向作了《優(yōu)化轉(zhuǎn)變發(fā)展方式是加速農(nóng)業(yè)大國向強國轉(zhuǎn)變的有效途徑》的專題報告。他在報告中從農(nóng)業(yè)是我國經(jīng)濟發(fā)展的永恒主題，農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展成效顯著，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中存在的主要問題以及今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的基本思路，實現(xiàn)國由農(nóng)業(yè)大國向農(nóng)業(yè)強國轉(zhuǎn)變、推進城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的進程中如何發(fā)揮高等農(nóng)業(yè)院校的作用等五個方面進行了詳細闡述。

北京市農(nóng)委副主任張貴忠作了了題為《都市農(nóng)業(yè)發(fā)展與科技需求》的輔導報告。他從都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的提出、發(fā)展階段、發(fā)展現(xiàn)狀，北京都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要特征，發(fā)展都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)取得的主要成效和特色，下一步北京推進都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的工作重點等幾個方面進行了詳細闡述，對我校如何在都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮作用提出了建議。

黨委書記王慧敏作《學校第二次黨代會工作報告解讀》的輔導報告，她詳細解讀了第二次黨代會提出的指導思想和奮斗目標產(chǎn)生的背景。她在綜合分析國際上發(fā)達國家高等農(nóng)業(yè)教育的發(fā)展道路、中國目前經(jīng)濟社會和農(nóng)業(yè)的發(fā)展水平及其對人才和科技的需求情況后，強調(diào)北京農(nóng)學院作為首都的一所農(nóng)業(yè)院校，要在服務(wù)首都經(jīng)濟社會特別是都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的同時實現(xiàn)學校健康、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)大學的使命和科學的發(fā)展規(guī)律，堅持內(nèi)涵式發(fā)展道路，建設(shè)特色鮮明、多科融合的都市型現(xiàn)代農(nóng)林大學。

校長王有年做了《認真盤點十一五、精心規(guī)劃十二五》的報告，他簡要介紹了 “十一五”規(guī)劃制定背景和市教委的批復要求，詳細分析了“十一五”規(guī)劃5項主要任務(wù)10項任務(wù)指標的落實情況。他在解讀學校制定“十二五”發(fā)展規(guī)劃的基本思路時指出，學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃的制定，根本出發(fā)點是建設(shè)特色鮮明、多科融合的都市型現(xiàn)代農(nóng)林大學；前提和基礎(chǔ)是科學研判、準確把握內(nèi)外兩種形勢和環(huán)境；關(guān)鍵環(huán)節(jié)是認真落實第二次黨代會提出的“六大發(fā)展戰(zhàn)略”，部署實施“六項工程”。

校長王有年在集中學習總結(jié)時指出，為期兩天的集中培訓，積極引導大家科學研判、深刻認識學校發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn)，通過專題報告、分組討論、匯報交流等形式，進一步解放了思想，增強了學習意識，進一步開闊了視野，提高了理論素養(yǎng)，進一步形成了共識，明確了工作思路，達到了學習實踐活動領(lǐng)導小組的預(yù)期目標。

王有年強調(diào)，在學習實踐活動中要把理論學習貫徹始終，創(chuàng)新學習形式，改進學習方法做到學以致用，以學促干。要圍繞學習實踐活動活動主題，特別是圍繞需要重點解決的問題，深入開展調(diào)查研究，組織好解放思想大討論活動；要把改進工作貫徹始終，真梳理明確“邊學邊改、能改快改”的問題和擬“廢、改、立”的制度，確保學習實踐活動達到“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、師生員工得實惠”的總要求。

他最后強調(diào)，觀念決定思路，思路決定出路，出路決定成效。處級以上干部是學習實踐活動的組織者，要精心組織本單位學習實踐活動，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，把學習實踐活動與當前的工作有機結(jié)合起來，進一步推進學校學習實踐活動的深入開展，切實把思想和行動統(tǒng)一到堅定不移地走科學發(fā)展道路上來，更好地落實學校第二次黨代會精神，又好又快地推進特色鮮明多科融合的都市型現(xiàn)代農(nóng)林大學的建設(shè)。