習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話，深刻回答了什么是教育強國、怎樣建設教育強國的重大時代命題，為加快建設教育強國提供了根本遵循。

8月21-22日，市委教育工委、市教委召開2023年暑期北京高校領導干部會，全面深入貫徹落實黨的二十大精神，落實教育強國部署，推動首都高等教育高質量發展。在京92所高校黨委書記、校長聚焦“教育強國建設”開題作答，共同研討高校如何發揮好龍頭作用，以實際行動更好服務教育強國建設和新時代首都發展。

北京大學黨委書記郝平

首都高校育人資源充沛、發展動能強勁，長期以來與首都發展同進步，形成了一批處在全國高等教育隊伍前列的高水平大學。

首都高校要堅持在服務首都發展中不斷推進“雙一流”建設，緊密圍繞北京市第十三次黨代會的部署，對標北京率先基本實現社會主義現代化的奮斗目標和推動新時代首都發展的根本要求，積極融入北京“四個中心”建設和“五子聯動”格局，組織高水平人才隊伍和優質資源投入新型科研機構建設，圍繞建設具有首都特點的現代化經濟體系、疏解非首都功能、構建有效的超大城市治理體系等重點工作提供新思路、新方案，為建設國際一流的和諧宜居之都貢獻高校力量。

北京航空航天大學校長王云鵬

首都高校作為中國高等教育重要力量，必須樹牢首都意識，將學校發展融入首都功能定位，全力支撐北京“四個中心”建設。

必須堅持首善標準，落實立德樹人根本任務，緊扣首都需求培養人才，以高水平人才培養引領首都高質量發展。

必須扛起首善之責，發揮科技創新生力軍作用，根植北京建設平臺重器，攻克“卡脖子”技術，打造國家戰略科技力量。

必須彰顯首善之為，堅持“四個面向”，深度推動產城融合、校城融合，在京華大地上譜寫建設中國特色社會主義教育強國的生動篇章。

北京理工大學黨委書記張軍

建設教育強國，龍頭在高等教育。首都北京匯聚了一批高水平大學，要進一步發揮區位優勢、政策優勢、資源優勢，集聚合力加快打造一流大學群體，以一流高等教育服務支撐教育強國建設。

北京理工大學將緊抓北京“四個中心”功能建設重大契機，堅持以黨的領導領航，以教育、科技、人才“三位一體”發展固本，以現代化的治理體系賦能，加快推進內涵式、高質量發展，堅定走好紅色育人路、強軍報國路、創新發展路，以高等教育現代化引領支撐教育現代化和中國式現代化。

中國農業大學黨委書記鐘登華

中國農業大學將以習近平總書記重要回信精神為指引，堅決扛起“國字號農大”的使命和責任，切實踐行“強國先強農、農大作先鋒”，全面推進“8個提升行動”和“2個倍增計劃”，加快建設中國特色、農業特色的世界一流大學。

一是牢牢把握社會主義辦學方向，全面落實立德樹人根本任務。二是全面提高人才自主培養質量，著力培養造就知農愛農新型人才。三是主動面向國家重大戰略需求，持續提升科技自立自強能力。四是著力打造一流人才隊伍，加快建設農業領域世界重要人才中心和創新高地。

中國傳媒大學校長張樹庭

建設教育強國，必須樹立文化自信。中國傳媒大學將聚焦首都“四個中心”功能建設目標，特別是文化中心功能建設，充分發揮新聞傳播學和戲劇與影視學雙一流學科優勢，全面系統布局文化傳播、國際傳播能力建設，助力加快建構中國自主知識體系，著力推動文化傳承與創新發展，加強文明交流話語創新和敘事體系建設，促進中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，為鑄牢中華民族共同體意識、講好新時代中國故事、增強中華文明傳播力影響力貢獻中傳的智慧和力量。

中央民族大學校長郭廣生

中央民族大學要處理好小與大的關系，將學校發展的“小格局”融入首都發展和教育強國建設的“大格局”。

處理好前與后的關系，積極發揮學科人才優勢，在教育、科技、人才一體化推進中下好先手棋，打好主動仗，在馬克思主義基本原理同中華優秀傳統文化的“第二個結合”中當好排頭兵、先行者。

處理好常與變的關系，明確服務教育強國建設的目標導向，既恒守教育初心、堅守民大使命，也不斷適應首都高等教育發展的新趨勢，努力探索高等教育發展的新模式、新路徑，為建設中華民族現代文明貢獻民大力量。

中央音樂學院黨委書記趙旻

中央音樂學院將圍繞服務國家和北京發展戰略，立足學校發展定位和學科優勢，不斷完善“出思想、出人才、出作品、出效益、出模式”的發展理念，在建設教育強國、服務首都“四個中心”建設方面積極發揮文化藝術優勢和獨特作用；深入貫徹落實習近平總書記的人民藝術觀，堅持以人民為中心的創作導向，積極推進首都文化繁榮發展，堅持用音樂講好中國故事、講好北京故事。

北方工業大學黨委書記繆勁翔

在教育強國建設中，北方工業大學將深度服務首都高質量發展，以高水平學科和高素質教師隊伍建設支撐高水平應用型人才培養和科技創新，調整優化學科專業設置，增強人才培養與首都經濟社會發展的匹配度；推動科研創新和科技成果轉化，提升服務首都高精尖產業發展的貢獻度；深化人事人才評價機制改革，增強體制機制與首都發展的契合度；深度融入京西地區轉型發展，增強對區域經濟社會發展的融入度和支撐度，為首都教育走在教育強國建設最前列貢獻力量。

北京工業大學黨委書記姜澤廷

北京工業大學將在服務北京“四個中心”功能建設中，聚焦“植根首都 科技報國”的初心使命，努力為首都高質量發展提供人才保障和智力支持。

下一步，學校將自覺將產教融合、科教融匯作為落實市屬高校分類發展要求、實現自身高質量發展的必由之路。通過實施內涵、特色、融合發展戰略，優化“一體兩翼多點”創新發展空間布局，逐步成為北京國際科技創新中心建設的重要區域支點、京津冀協同發展的特色創新引擎和國家戰略科技力量的有機組成部分，不斷豐富世界一流大學建設的新內涵。

首都經濟貿易大學黨委書記王文舉

首都經濟貿易大學將結合建設教育強國和新時代首都發展要求，聚焦數字經濟標桿城市建設、特大城市數智化治理和京津冀協同發展、數字金融和金融科技、數字經濟時代的勞動關系和社會保障等方面，加強有組織科研，更好發揮智庫作用。強化學科專業數智化轉型，通過政產學研融合，與國內外高校協同合作，提升創新人才培養質量，提高服務北京高質量發展能力和水平。

北京農學院黨委書記趙鋒

北京農學院將構建和完善都市農林特色鮮明的人才培養體系，持續上好鄉村振興“大思政課”，全面提升知農愛農新型人才培養質量；大力加強有組織科研和成果轉化，深度融入農業中關村建設、“種業之都”建設，以鄉村振興大平臺聚才、用才、成就人才，組織引導師生把論文寫在京郊大地上，把成果凝結在農民的收獲里；強化問題導向和目標導向，全面推動主題教育成效轉化為立德樹人成果和服務鄉村振興的深刻實踐，以實際行動回答好“教育強國、北農何為”“農業強國、北農何為”這一重要時代課題。

北京聯合大學黨委書記楚國清

“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。首都高校要以首善標準為黨育人、為國育才，深刻把握中國特色社會主義教育強國建設的本質特征和客觀規律，扎實推進黨的創新理論“三進”，用好首都豐富育人資源，上好首都特色的“大思政課”。要提升學校治理體系和治理能力現代化水平，構建“五育并舉”的培養體系，辦有溫度的大學，奮力譜寫國際知名、國內一流的高水平應用型大學新篇章。

北京電子科技職業學院黨委書記張啟鴻

北京電子科技職業學院將堅持把學校發展放到黨和國家大局、新時代首都發展重大部署中去謀劃推進，聚焦北京市委市政府推進職業教育“高質量、有特色、國際化”發展要求，以分類發展和開展職業本科建設為契機，大力發展與類型教育相匹配、具有鮮明職教特色的更高層次和水平的職業教育，全面推動形成“職普融通、產教融合、科教融匯”三融格局，大力培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠，努力答好“教育強國，職教何為”的時代課題。

北京財貿職業學院黨委書記王紅兵

在建設教育強國中，首都高職教育要以落實新“京十條”為核心，積極參與教育部啟動的市域產教融合體創建，攜手深度合作的龍頭企業共同參與學校專業規劃、人才培養標準、教材課程開發、師資隊伍建設。

未來，北京財貿職業學院繼續立足城市副中心，面向首都經濟發展的需要，緊抓京津冀協同發展的機遇，踐行高質量發展的要求，進一步整合四校區資源，規劃好功能定位，培養更多創新型、復合型、高素質技術技能人才、能工巧匠和大國工匠，以滿足人民群眾的期待。

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