按照市委學習實踐活動領導小組的工作部署和學校實際工作需要，在學習培訓開局良好、成效明顯的基礎上，我校黨委精心組織、周密安排，制定了學校深入開展學習實踐科學發展觀活動校、院（系）領導班子成員調研計劃，以著力形成學校領導班子與基層單位上下互動，廣大師生員工廣泛參與的良好局面。

緊密圍繞活動主題，確定八個調研題目

學校領導在學習培訓基礎上，按照學習實踐活動的主題，圍繞落實學校第二次黨代會精神和當前學校改革發展中的突出問題，從把握辦學定位、創新辦學理念、提高辦學質量、突出辦學特色、提升創新水平、加強黨的建設等方面，根據分管工作擬定出8個方面的調研題目。黨委書記王慧敏將緊扣“查找和解決制約學校發展的體制、機制及制度問題，實現學校科學的發展”的調研題目開展調研；校長王有年將圍繞“人文北京、科技北京、綠色北京”建設目標，實施學校發展戰略，實現奮斗目標開展調研；黨委副書記高東將圍繞學生培養目標，建立健全高效精干專兼職結合的輔導員隊伍開展調研；黨委副書記高喜軍就落實學校第二次黨代會精神，全面規劃學校黨建工作開展調研；副校長杜曉林就本科學生實踐教學體系長效機制建設開展調研；副校長鄭一淳就高校科技管理探索開展調研；副校長姚允聰就節約型校園建設相關的資源利用狀況開展調研；紀委書記朱生利就如何把科學發展觀的要求落實到反腐倡廉建設中開展調研。

多渠道聽取意見，多種方式開展調研

學校學習實踐活動領導小組辦公室將采取多種方式開展調研，并廣泛征求對學校黨委和學校領導班子的意見。

一是設立征求意見箱（辦公樓前）、網上郵箱（zzb@bac.edu.cn）、接待黨員和群眾來訪（辦公樓232或206房間）等渠道征求意見和建議；二是采取問卷形式，征求學校基層單位和教職員工、學生的意見和建議；三是采取書面建言獻策形式，征求全校教職員工、學生的意見和建議；四是采取召開座談會的形式，分別召開教工黨支部書記、學生黨支部書記、黨代會代表、市區人大代表和政協委員、教授、青年教師、輔導員、工會和教代會代表、民主黨派和黨外人士、離退休老同志、學生黨員等不同類型的座談會，廣泛征求不同層面的意見和建議；五是通過各黨總支、直屬黨支部和基層黨支部書面或召開座談會等形式征求本單位師生員工對學校科學發展的意見建議。通過多種方把師生員工的才智和力量匯聚學校科學的實踐中來。