時間:2025-07-17
作者:教師工作部 宣傳部
來源:教師工作部
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2023年8月,學(xué)校現(xiàn)代園藝學(xué)團(tuán)隊獲評“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”,他們以服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,深入開展科學(xué)研究和社會服務(wù),不斷完善都市型現(xiàn)代園藝特色人才培養(yǎng)模式。團(tuán)隊每一位教師將課堂延伸到田間地頭,詮釋“培根鑄魂育人才”的分量——

育人:“課堂在田間,師者在身邊”
2024年春天,現(xiàn)代園藝學(xué)全國高校黃大年式教師團(tuán)隊帶領(lǐng)學(xué)生深入昌平科技小院的地被植物試驗(yàn)田。出發(fā)前,有學(xué)生小聲嘀咕:“田埂上能上什么課?”可一下車,他們就看到團(tuán)隊帶頭人——學(xué)校黨委副書記、院長段留生褲腳沾著泥,正蹲在委陵菜旁娓娓道來:“現(xiàn)在是關(guān)鍵生長期,數(shù)據(jù)錯一天,苗子就差一截。”那天,學(xué)生們沒聽到“大道理”,卻懂得了原來講臺可以是曬燙的田埂,課本也能是會呼吸的植株;師者不僅是課堂上的講授者,更是彎下腰、沾著泥,和土地“對話”的引領(lǐng)者和同行者。

到“田間課堂”上課,是團(tuán)隊堅持多年的育人傳統(tǒng)。教授、副教授全部為本科生授課,每門課都深入挖掘思政元素。團(tuán)隊創(chuàng)新“高校-企業(yè)-科研院所-試驗(yàn)站-社會實(shí)踐”五級聯(lián)動培養(yǎng)模式,2024年共帶領(lǐng)86支實(shí)踐隊、600余名師生深入田間,把“大思政課”上成了“行走的教科書”。

科研:“把論文寫進(jìn)果農(nóng)的笑容里”
2023年,團(tuán)隊青年教師秦曉曉在真順村遇到果農(nóng)張大爺蹲在荒廢的蘋果園嘆氣:“套袋太苦,娃不讓干;不套袋,蘋果賣不上價……”那一刻,她想起團(tuán)隊教師常說的“科研溫度”——論文不該躺在期刊里,要幫農(nóng)民直起腰。

團(tuán)隊立刻著手攻關(guān)“蘋果免套袋技術(shù)”,為了準(zhǔn)確測量數(shù)據(jù),師生在接近40攝氏度的果園里一蹲就是一天。學(xué)生小周抹把汗笑道:“秦老師,咱這是給蘋果‘敷面膜’啊!”團(tuán)隊將研發(fā)出的“蘋果面膜”——液態(tài)生物膜噴在果面,形成會“呼吸”的保護(hù)膜。

新技術(shù)試用成功,張大爺舉著又大又甜的紅蘋果喊:“這蘋果比套袋的更大更甜!”更驕傲的是從配方調(diào)試到田間示范,學(xué)生們發(fā)表了高水平論文,更在大爺?shù)母兄x里領(lǐng)悟出“科研的價值是讓農(nóng)民的笑紋多過皺紋”。

近年來,團(tuán)隊的科研越發(fā)“接地氣”,保鮮減損技術(shù)讓北京相關(guān)企業(yè)減損達(dá)20%,地被植物持綠期延長7-10天;團(tuán)隊榮獲梁希林業(yè)科技進(jìn)步獎、北京市農(nóng)業(yè)推廣獎等10余項大獎,授權(quán)專利25項,發(fā)表論文27篇。

社會服務(wù):“學(xué)生的腳下有泥,心里才有光”
“得把‘智慧農(nóng)業(yè)’和‘生態(tài)觀光’融進(jìn)規(guī)劃,讓老果樹結(jié)新果。”團(tuán)隊老師有感而發(fā)。園子里,學(xué)生們量行距、記土壤濕度,熱火朝天開展老舊果園改造工作;“病枝得剪,反光膜鋪這兒,桃子上色才勻。”在平谷,曹慶芹和張卿老師在大桃基地指導(dǎo)修剪;韓瑩琰老師打造生菜梯田,助力汛后恢復(fù)生產(chǎn);段留生春節(jié)前帶領(lǐng)團(tuán)隊師生去草莓基地教“抗冷助轉(zhuǎn)色”技術(shù),讓果農(nóng)受益頗深……這樣的場景,在團(tuán)隊的10個科技小院、9個博士農(nóng)場里幾乎每天都在發(fā)生。

“實(shí)踐育人不是帶學(xué)生‘走一圈’,是讓他們在泥土里扎根。”這些年,學(xué)生們的筆記本中寫滿了“農(nóng)民土話”,朋友圈曬得最多的是“試驗(yàn)田分蘗率達(dá)標(biāo)”。有學(xué)生放棄外企去了河北農(nóng)企,有學(xué)生讀研專攻“北方果樹抗逆”,有學(xué)生成了科技小院“常駐人員”。同學(xué)們說:“現(xiàn)在懂了,蹲過的田壟、測過的數(shù)據(jù),都是給鄉(xiāng)村振興添磚加瓦。”
從團(tuán)隊的“田間課堂”到“蘋果面膜”等多項技術(shù)的研發(fā)推廣,再到學(xué)生扎根田野的選擇,現(xiàn)代園藝學(xué)全國高校黃大年式教師團(tuán)隊用“師者彎下的腰、學(xué)生磨出的繭、農(nóng)民綻放的笑”詮釋“立德樹人”的深刻內(nèi)涵。團(tuán)隊將聚焦農(nóng)業(yè)強(qiáng)國建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求,厚植學(xué)生愛農(nóng)情懷,練就學(xué)生興農(nóng)本領(lǐng),帶領(lǐng)學(xué)生在鄉(xiāng)村振興的大舞臺上,將興農(nóng)之志轉(zhuǎn)化為強(qiáng)農(nóng)之行!
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