2024年7月到11月期間，北京農學院三山五園工作室協助北京市八一學校小學部開展了三山五園校本課程第二季的活動。本季的活動主題為“三山五園尋寶記”，是在2023年第一季活動“圓明園里有什么”的基礎上，進一步圍繞三山五園的動物、植物和古建筑開展的大型研學活動。在這期間，小學一至五年級的2100余名同學在學校的精心組織下，通過課堂學習、實地感知與成果展示，充分領略到了中國古典園林的生態美與藝術美，構建起了對于家鄉的文化自信，并在跨學科的主題學習中得到了綜合素質的提升。

“三山五園”清代皇家園林群是首都北京重要的歷史文化遺產，擁有世界級的影響力，已被列入首批國家文物保護利用示范區。雖然它山水田園般的歷史風貌在近一個多世紀中發生了較大變化，但我們依然可以借助大量歷史文獻和風景園林的研究手段，來深入挖掘并廣泛傳播它深厚的文化底蘊，充分彰顯文化遺產的時代價值。在本年度的“三山五園尋寶記”活動中，北京市八一學校的老師們為同學“量身定制”了學習方案，由三山五園工作室師生提供專業支持。各年級在開展“園林上的學校，學校里的園林”通識課程之后，分年級進行主題學習活動。

工作室師生與北京市八一學校教師團隊赴三山五園實地調研

工作室朱強老師為各年級老師提供專業指導

一年級以“三山五園是座動物園”為主題開展圓明園里尋瑞獸活動，帶領孩子們走進圓明園遺址，探尋皇家園林中動物的奧秘。在長春園、西洋樓遺址景區中，孩子們不僅了解到了黑天鵝、白骨頂、錦鯉等各種動物的生活習性和文化寓意，還通過“圓明園里尋瑞獸”“走出黃花陣”等趣味游戲，深化了學習體驗。這次活動不僅讓孩子們在輕松愉快的氛圍中增長了知識，更激發了他們對大自然的熱愛和對歷史文化的興趣。通過這樣的活動，培養孩子們的觀察力和思考能力，為他們未來的成長打下堅實的基礎。

一年級同學在長春園遺址觀察野生動物

一年級同學手繪的動物主題明信片

二年級圍繞“三山五園是座植物園”開展萬壽山下認古樹活動，另擬響亮主題——“擦亮綠色生態名牌，跟隨古樹足跡暢游頤和園”。孩子們親身體驗到了頤和園設計精巧的植物景觀和背后深厚的歷史文化。通過實地考察古樹名木、學習植物的文化寓意與生長習性，孩子們的自然觀察力和文化理解力得到了顯著提升。他們學會了辨認古樹的實用技巧，測量古樹的胸徑、冠幅，通過朗誦《樹之歌》建立起對古樹的情感。這次研學活動不僅讓孩子們對皇家園林歷史文化及自然有了更深的認識，更培養了他們保護生態環境的意識和責任感。同學們課后在老師的指導下繪制古樹繪本、參與沙盤制作，面向全校師生展示學習成果。

二年級同學在頤和園測量古樹胸徑

工作室與二年級師生交流古樹研學成果

三年級以“三山五園是座建筑博物館”為主題開展長廊里面講故事活動，同學們赴頤和園長廊實地研學，深入學習古建筑結構及彩畫藝術，感受工匠精神和傳統文化的魅力。他們在長廊里尋找特定主題的彩畫，化身“長廊故事推薦官”，講述彩畫中的歷史故事，為人物彩畫故事命名。通過測量長廊木結構的尺寸，孩子們更近距離地接觸到了古代建筑技藝。這次研學活動不僅鍛煉了孩子的觀察力和表達能力，更讓他們深刻體會到了古代建筑文化的博大精深。

三年級同學測量研究長廊建筑結構

三年級同學展示長廊彩畫學習成果

四年級以“三山五園是座藝術館”為主題開展頤和園里鑒彩畫活動，同學們主要學習頤和園的各類建筑彩畫，了解其在世界文化遺產中的重要藝術地位。他們前往排云殿、樂壽堂以及長廊等景區鑒賞了頤和園中代表性的和璽彩畫、旋子彩畫及蘇式彩畫。這次研學活動不僅培養了孩子們的藝術鑒賞能力，更讓他們感受到了不同藝術風格之間的碰撞與融合，意識到了藝術的多樣性和相互借鑒的重要性。同學們在班級分享會上，通過互動問答等形式增進同學們之間的交流和了解，加深對彩畫藝術的認識。

四年級同學研究頤和園古建筑彩畫

同學們交流古建筑彩畫學習心得

五年級以“三山五園是座植物園”為主題開展京西稻地務農事，以京西稻為主題開展了實踐活動，也是一次意義非凡的勞動教育與科學探索。他們走進海淀京西稻種植保護區，觀察稻田的生態環境和京西稻的生長形態，直觀感受農業生產的艱辛。通過親手參與京西稻的收割，孩子們在實踐中傳承和弘揚了傳統農耕文化。同學們精心編排了小短劇，講述康熙皇帝培育御稻米的故事，化身袁隆平先生青少年、中年和老年的不同時期，回顧了他卓越而有貢獻的一生；還通過手抄報、創意畫、草帽制作等作品，在提升藝術修養的同時加深對京西稻文化內涵的理解。

五年級同學體驗京西稻收割

五年級同學在稻田間演繹康熙帝引種御稻米的典故

工作室研究生李婷妮表示：“在本次活動中我們通過實地考察圓明園和互動學習，了解其歷史背景與文化內涵，并以尋找園中動物的方式探索這座皇家園林的生物多樣性。這種寓教于樂的教學方式不僅拓寬了孩子們的知識視野，更在他們心中播下尊重與保護文化遺產的種子，也讓我體會到了教育創新的魅力。”工作室研究生李婷妮葛君怡表示：“此次參與課程研發，我深切體會到園林文化的博大精深。頤和園的建筑之宏偉、彩畫之絢麗，令人嘆為觀止，每一處細節都彰顯了工匠精神。此行不僅提高了我們的藝術鑒賞力，更讓我們深刻領悟了傳統文化的精髓。未來，我期待能持續創新，讓更多小學生感受到頤和園的藝術魅力。”

通過多樣化的活動形式，孩子們不僅學到了園林中蘊藏的豐富知識，還鍛煉了各種能力。在親近自然、感受文化的同時，提升了他們的綜合素質，培養了愛祖國、愛家鄉的情感。北京農學院三山五園工作室將與北京市八一學校的老師們一道，繼續深化三山五園校本課程，拓展學習資源，豐富教學方法，促進孩子們更加全面發展，為培養具有創新精神和實踐能力的新時代人才貢獻一份北農力量。