為加強學校教風學風建設，發揮教學名師示范引領作用，構建以教風引領學風、以學風反哺教風的良好氛圍，7月3日下午，教務處組織召開了第一期教學名師交流培訓活動，各學院（部）40余位一線教師代表參加學習。

本次活動聚焦課堂教學改革與質量提升，特邀第八屆北京市高等學校青年教學名師顏亭玉教授作專題報告。顏亭玉以《名師交流培訓活動之——構建課堂教學新生態》為題，進行了精彩深刻的主旨報告。她結合自身豐富的教學實踐與研究成果，深入剖析了當前課堂教學面臨挑戰與機遇。她強調，提升課堂質量關鍵要從“被動管控”向“主動治理”轉變，教師需要思考如何將傳統的課堂管理轉化為師生共同參與建設的實踐。她還詳細介紹了如何運用積極有效的策略，激發學生的主體意識，構建“師生共治、正向激勵”的新型課堂管理范式，打造既能保障良好秩序、又能激發深度參與的高效、互動課堂空間。報告內容翔實、理念先進、案例生動，既有理論高度又有實踐指導價值，引發了與會教師的強烈共鳴與深入思考。

在互動討論環節，與會教師圍繞如何應對課堂管理中的具體挑戰進行了熱烈交流。教師們暢所欲言，講述了在執教過程中所積累的經驗與遇到的困惑，對當前課堂教學中影響質量的關鍵問題進行了剖析，并就提升自身教學能力、優化教學方法等方面表達了真切的需求與期待。

本次培訓活動主題鮮明、內容務實，為一線教師搭建了向名師取經、與同行切磋的寶貴平臺。學校將以此為契機，持續營造教師傾心教學、學生積極向學的濃厚氛圍，有力推動本科人才培養質量邁上新臺階。