全國優秀教師代表座談會9月9日在京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平致信與會教師代表,在第三十九個教師節到來之際,代表黨中央,向他們和全國廣大教師及教育工作者致以節日的問候和誠摯的祝福。

連日來,針對習近平總書記提出的教育家精神,首都各高校師生深入學習、熱烈討論,紛紛表示,要認真學習領會習近平總書記的重要講話精神,把學習成果轉化為真抓實干的具體行動,為強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。
北京師范大學
校黨委書記 程建平
在第三十九個教師節來臨之際,習近平總書記致信全國優秀教師代表,向廣大教師致以節日問候,表達了深切關懷和殷切希望,勉勵全國教育工作者大力弘揚教育家精神,這充分體現了黨和國家對教師隊伍建設的高度重視,令廣大教育工作者倍感光榮、備受鼓舞。習近平總書記深刻闡釋了教育家精神的豐富內涵,高度概括了中國教育家和優秀教師特有的精神實質,這是新時代教師隊伍建設的重大理論創新成果。北京師范大學作為中國教師教育的排頭兵,在培養高素質教師隊伍、健全中國特色教師教育體系中承擔著重要的責任和使命,我們要牢記為黨育人、為國育才的初心使命,全面貫徹落實習近平總書記的重要指示精神,大力弘揚教育家精神,將其與“四有”好老師標準結合起來,加強師德師風建設,完善卓越教師培養體系,深入實施“優師計劃”“強師工程”,構建從師范生招生、培養、輸送到教師職后支持、教育監測診斷改進的系統性改革舉措,努力培養造就未來卓越教師和教育家,為強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。
校長 馬駿
在第三十九個教師節到來之際,習近平總書記致信全國優秀教師代表,勉勵廣大教師以教育家為榜樣,大力弘揚教育家精神,為強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。這讓我們倍感振奮,深受鼓舞,同時也深感使命光榮,重任在肩。強國必先強教,強教必先強師。北京師范大學將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深刻學習領會習近平總書記重要指示精神,特別是中國特色的教育家精神,增強學校在教育強國建設中的責任擔當,強化教師教育核心使命,在繼承和弘揚學校教師教育百廿傳統的基礎上,積極探索教師教育的人才培養新模式,努力培養更多“躬耕教壇、強國有我”的優秀教師,培養一批中國特色的教育家,更好地服務國家戰略,在加快建設教育強國的新征程中發揮更大作用。
2021級生物科學專業“優師計劃”師范生 張然
在學習了習近平總書記給全國優秀教師代表的致信內容后,我深深感受到了黨和國家對教育的高度重視,這是對全國教育工作者的巨大鼓舞,更加堅定了我的從教信念??倳浽谛胖谐浞挚隙巳嗣窠處煹母呱芯窈途薮筘暙I,激勵了廣大教師和教育工作者積極投身教育強國建設實踐,而我們作為“優師計劃”師范生,更加感受到了肩膀上的責任。我們即將投身基礎教育一線,面對的是許許多多個孩子們的未來,是祖國的明天,是民族的希望。我們一定會更加堅定從教信念,積極投身祖國基礎教育一線,不辜負黨和人民賦予的新時代職責使命,做黨和人民滿意的“四有”好老師。
北京理工大學
校黨委書記、中國工程院院士 張軍
習近平總書記在哈爾濱工程大學發表的重要講話,立足世界百年未有之大變局加速演進、新一輪科技革命和軍事革命迅猛發展的大局大勢,著眼強國建設、民族復興的宏偉目標,是高校強化辦學“四個面向”、有力支撐“國之大者”的行動指南和根本遵循。習近平總書記給全國優秀教師代表座談會與會教師的致信,深刻闡釋教育家精神的豐富內涵和實踐要求,寄托著對新時代教師為黨育人、為國育才的殷切期待,為新時代教師隊伍建設指明了前進方向、提供了根本遵循。北京理工大學作為中國共產黨創辦正規理工科高等教育的重要發源地、現代人民軍工事業的重要發源地,將傳承紅色基因,發揚辦學優勢特色,著力完善高質量的人才培養體系、科技創新體系、學科建設體系、教師隊伍體系、交流合作體系、大學治理體系,加速推進“雙一流”高質量建設;將進一步增強科技報國的使命感、責任感、緊迫感,強化國家戰略需求場景驅動,有的放矢培養拔尖創新人才和急需緊缺人才,有組織地聚力攻克“卡脖子”關鍵技術、打造更多“國之重器”,為實現科技工業自主可控發展貢獻更大的智慧和力量!
校長、中國工程院院士 龍騰
在第39個教師節到來之際,習近平總書記視察哈爾濱工程大學并發表重要講話,給全國優秀教師代表座談會與會教師致信,對新時代教師隊伍建設提出明確要求,對青年學子在推進強國建設、民族復興偉業中成長成才寄予深切期盼,為我們扎根中國大地辦好世界一流大學指明了前進方向、提供了根本遵循。作為中國共產黨創辦的第一所理工科大學、新中國第一所國防工業院校,北京理工大學將緊密圍繞強國強軍需要,強化教育家精神高位引領,堅持先手布局、六級聯動,加快推進有限資源邊界下的綠色高質發展,統籌謀劃培養一流拔尖人才、創造一流科技成果、匯聚一流人才隊伍、打造一流學科高峰、追求一流開放境界、建立一流保障體系、鑄就一流文化高地等各方面工作,集聚各方面資源合力,教育引導支持帶動青年學生續延安根、傳軍工魂、做領軍人,團結帶領全校師生凝心聚力、改革攻堅,奮力譜寫教育強國建設的北理工篇章!
機電學院兵器科學與技術專業2023級碩士研究生 路智堯
我認真學習研讀了習近平總書記視察哈爾濱工程大學發表的重要講話,更加深刻認識到我們年輕一代所肩負的實現中華民族偉大復興的使命責任。作為兵器科學與技術專業的研究生,我將以習近平總書記重要講話精神為引領,傳承紅色基因,樹牢科技報國的堅定決心,用“實事求是不自以為是”的優良學風刻苦鉆研兵器科學,以腳踏實地的努力勇攀科學高峰,在科技報國的實踐中將“小我”融入“大我”,瞄準國家重大需求,力求創新突破“卡脖子”問題。我們有能力有信心有勇氣承擔起民族復興大任,用奮斗拼搏在推進強國建設、民族復興偉業中綻放青春光彩。
北京科技大學
校黨委書記 武貴龍
恰逢第39個教師節來臨之際,全國優秀教師代表座談會在京召開,習近平總書記代表黨中央向全國廣大教師及教育工作者致以節日的問候和誠摯的祝福,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育事業和對教師隊伍的高度重視,體現了黨中央對人民教師的親切關懷和政治禮遇,深感光榮、倍受鼓舞。2022年4月21日,習近平總書記給北京科技大學老教授回信,勉勵學校教師“嚴謹治學、甘為人梯”。北京科技大學將堅決貫徹落實習近平總書記重要指示精神,并與給學校老教授重要回信精神貫通融合,牢記囑托、感恩奮進,努力打造一支全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務的高素質專業化教師隊伍,持續為強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。
校長 楊仁樹
今年的教師節是黨的二十大勝利召開后的第一個教師節,習近平總書記致信全國優秀教師代表,充分體現了黨中央對教育事業的高度重視和對廣大教師的特殊厚愛。教師是辦好教育的根本依靠,是教育發展最關鍵、最基礎的力量。北京科技大學堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實習近平總書記重要指示精神,深入貫徹落實習近平總書記給北京科技大學老教授重要回信精神,始終以“嚴謹治學、甘為人梯”老教授精神為標準,引導廣大教師大力弘揚教育家精神,努力構建一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力、富有創新精神和國際競爭力的高質量師資隊伍,為強國建設、民族復興作出新的更大的貢獻!
鋼鐵共性技術協同創新中心博士后 牛剛
習近平總書記在第39個教師節的致信中,充分肯定了廣大教師代表及全國教育工作者的辛勤付出和卓越貢獻。他強調,教育是國家的命運,而教師是教育事業的中堅力量,是培養全面發展的社會主義建設者和接班人的重要人才。這封信激勵著自己,深刻認識到教育事業的偉大使命和責任。習近平總書記在信中強調了教育家精神的重要性,提到一批優秀教師和教育家不僅有理想信念、高尚道德,還具備育人智慧、創新精神以及仁愛之心。這些特質展現了中國特有的教育家精神,是我們應當學習和傳承的榜樣。在新征程上,習近平總書記希望教師們以教育家為榜樣,堅守初心使命,為國家的強大和民族的復興努力奮斗,樹立志向和抱負,為強國建設、民族復興貢獻更大力量。這封信使自己深受鼓舞,更加堅定了教育事業的信念,將繼續為培養有擔當、有責任感的新一代學生、為國家繁榮發展貢獻自己的智慧和力量。同時,自己也會努力弘揚教育家精神,不斷提升教育教學水平,為教育強國建設添磚加瓦,為實現中華民族偉大復興貢獻自己的力量。這是自己作為一名大學青年教師的責任和使命。
北京郵電大學
校黨委書記 續梅
習近平總書記關于大力弘揚教育家精神的重要論述,系統闡釋新時代人民教師的精神追求,指明教育強國建設新征程中教師隊伍建設方向,對營造全社會尊師重教氛圍具有重大意義。北京郵電大學黨委將認真學習貫徹習近平總書記給全國優秀教師代表致信精神,團結帶領全體教師弘揚和踐行教育家精神,厚植傳郵萬里、國脈所系的家國情懷,充分發揮信息科技特色優勢,聚焦有組織拔尖創新人才培養,建設“大通信觀、大網絡觀、大數據觀、大安全觀”深度融合的育人體系;聚焦有組織服務高水平科技自立自強,打造信息通信領域國家戰略科技力量,為加快建設教育強國、科技強國、人才強國,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出更大貢獻。
校黨委副書記、校長 徐坤
習近平總書記致信全國優秀教師代表強調,要大力弘揚教育家精神,這充分體現了黨中央對廣大人民教師的關心重視和殷切期待,必將激勵廣大人民教師為民族復興貢獻新的更大力量。作為一名高校教育工作者,我備受鼓舞、深受振奮。北京郵電大學將認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神,深刻領會教育家精神的豐富內涵和實踐要求,大力弘揚教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,在圍繞師資隊伍的活力激發、人才培養的模式創新、科技競爭的核心關鍵、社會發展的瓶頸制約、國家安全的重大挑戰等重大問題上深思細謀、真抓實干,推進教育、科技、人才“三位一體”融合發展,奮力在教育強國建設新征程上開新局、建新功。
第三批“全國高校黃大年式教師團隊”創建示范活動入圍團隊負責人 電子工程學院教授 劉元安
黨的二十大以來,在以習近平同志為核心的黨中央領導下,“多頻微波通信技術”教師團隊全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人的根本任務,秉承矢志強國、創新突破、奉獻育才的理念,以培養高素質創新實踐人才為目標,形成了以微波光波融合的高能效多頻微波通信基礎理論、器件與系統研究為特色的教學科研育人模式。在未來,我們將繼續大力弘揚教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,以“網絡強國”為己任,以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業,為國家、為黨培養更多優秀的專業人才。
對外經濟貿易大學
校黨委書記 黃寶印
習近平總書記致信與會教師代表,在第三十九個教師節到來之際,代表黨中央,向全國廣大教師及教育工作者致以節日的問候和誠摯的祝福,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育的高度重視,對廣大教師的親切關懷,我們深受鼓舞,倍感自豪。教育是崇高的事業,需要無限的責任,教師是偉大的職業,需要無限的深情。對外經濟貿易大學全體師生深入學習領悟總書記的重要指示精神,認真貫徹黨的教育方針,教書育人、培根鑄魂,培養一代又一代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。習近平總書記強調指出,大力弘揚教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命。加快建設教育強國的號角已經吹響、藍圖已經繪就,時代呼喚教育家、教育強國建設呼喚教育家,廣大教師和教育工作者躬逢盛事,必須以教育家為榜樣,大力弘揚教育家精神,自信自強、踔厲奮發,造就大批可堪大用、能擔重任的棟梁之才,為強國建設、民族復興偉業作出新的更大貢獻。
校長 趙忠秀
今年的教師節是我國第39個教師節,也是黨的二十大勝利召開之后的第一個教師節。讀習近平總書記致全國優秀教師代表的信備受鼓舞、倍感振奮;總書記作出的重要指示與李強總理作出的批示充分體現了黨中央對教育事業的高度重視和對教師的親切關懷,為新時代教師隊伍的建設指明方向。在今后的教育工作中,我們將緊密結合學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,深入領會習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習有關教育的重要講話精神,深刻認識到我們在教育強國中所擔負的“為黨育人、為國育才”的初心使命與“躬耕教壇、強國有我”的遠大志向與抱負,積極弘揚貿大“博學、誠信、求索、篤行”的校訓精神,為培養具有家國情懷和全球視野的德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人踔厲奮發、勇毅前行!為推動構建人類命運共同體貢獻貿大智慧和力量!
馬克思主義學院黨總支書記 蔡永明
心有大我、至誠報國,要求我們廣大教師要樹理想信念之魂,立育人育才之志,矢志教育報國;言為士則、行為世范,要求我們廣大教師把好德良風、身正為范內化于心、外化于行,內外兼修,做到知行合一。作為馬院的一份子,要始終堅持“馬院姓馬,在馬言馬”的鮮明導向和辦學原則,馬院廣大教師要把在馬學馬、在馬研馬、在馬教馬、在馬信馬、在馬用馬、在馬愛馬融入到習近平總書記對廣大教師的殷切期盼和囑托中,思政課教師要發揮頭雁表率作用,落實立德樹人根本任務,擦亮馬克思主義鮮明底色,做一個以教育強國建設助推中華民族偉大復興的參與者、實踐者和貢獻者。
北京工商大學
校黨委書記 黃先開
強國必先強教,強教必先強師。在第三十九個教師節到來之際,習近平總書記視察哈爾濱工程大學并發表重要講話,給全國優秀教師代表座談會與會老師致信,首次提出了教育家精神并論述了核心要義,向全國廣大教師致以節日問候,提出殷切希望。李強總理作出批示要求,丁薛祥副總理出席會議并發表講話。這讓廣大教師和教育工作者倍感溫暖、信心滿懷,同時鼓舞人心、催人奮進。作為首都高等教育工作者,全校教職工要深入學習領會,牢記總書記的囑托,聚焦立德樹人根本任務,立足推動學校高質量發展,大力弘揚教育家精神,樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負,以實際行動擔負起黨和國家賦予新時代人民教師的崇高使命,為強國建設、民族復興偉業培養更多德才兼備的棟梁之才。
校黨委副書記、校長 郭建華
近日,習近平總書記在給全國優秀教師代表座談會與會老師的致信中,高度評價廣大教師為國家發展、民族振興作出的重要貢獻,首次提出并深刻闡釋了教育家精神的豐富內涵和實踐要求,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教育事業的高度重視和對廣大師生的親切關懷。我們要牢固樹立“教師是立教之本、興教之源,是教育發展的第一資源”的理念,不負總書記囑托,著力培養高素質教師隊伍,提升教書育人能力,優化教師管理和資源配置。廣大教師要以教育家為榜樣,教書育人、培根鑄魂,立足本職崗位,心懷‘國之大者’,做教育事業的篤行者,不斷為強國建設、民族復興偉業培育時代新人,為加快建設教育強國、實現中華民族偉大復興提供有力支撐。
北京建筑大學
學生工作部部長 衛巍
習近平總書記在致全國優秀教師代表的信中對教師隊伍長期以來的躬耕奉獻予以高度肯定,對新征程上的教師隊伍提出了殷切期望。作為學生工作干部,我們要堅持立德樹人根本任務,把為黨育人、為國育才落到實處,站在建設教育強國的高度、落實學校第二次黨代會精神的角度、學生思政工作實踐的維度來學習和領悟教育家精神,全力幫助未來的“三師人才”扣好人生第一??圩?,促進學生的全面發展。
馬克思主義學院執行院長 張守連
習近平總書記在致全國優秀教師代表的信中對新時代教師提出了殷切期望,作為一名思政課教師,我深受教育和啟發。我們每個思政課教師,要在平凡的崗位上,用心講好每一堂課,澆灌好每一顆青春的花朵,做好青年學生的良師益友,切實發揮好思政課作為落實立德樹人根本任務關鍵課程的作用,培養更多堪當民族復興重任的時代新人,努力為學校加快建設高水平特色型大學新征程做出更大貢獻。
首都醫科大學
2021年度北京市科學技術獎自然獎二等獎獲得者、基礎醫學院 安威
今天是第三十九個教師節,在此祝各位老師節日快樂!在教師節表彰大會上,聽到學?!氨睒O星合唱團”的同學們美妙的歌聲:“三尺講臺,四季輪轉,桃李常盛開,仁心相傳,永遠燦爛”,喚起我從教30年美好的回憶。從微電影《我和我的首醫故事》中,我仿佛看到了自己的身影。1993年從德國回國之后,入職首都醫科大學,30年中,我見證了首醫的發展與壯大,為自己能在這所著名的醫科大學服務而感到自豪。校園中,我最熟悉的莫過于每個教室“一方書桌,三尺講臺”;最自豪的是“安老師,您的課沒聽夠”九個字的短信;最值得回憶的是下課同學們的陣陣掌聲;最多的腳步是階平樓與教學樓之間的幾百米路。我特別欣賞一位登山者的名言:“為什么要登山,因為山在那里!”如果問我為什么要做教師,“因為孩子們在教室里!”獲得11項國家自然科學基金和3項北京市科技獎及培養數十名研究生/青年教師,只是見證我在實驗室工作的收獲;但我的靈魂依然留在教室中,定格在黑板旁。在今年教師節前,習近平總書記致信教師并鼓勵教師們:“躬耕教壇、強國有我”。強國夢就是一座山,為了實現這一夢想,我將繼續攀登,爭做一位學生最喜愛的優秀教師!
北京市教學名師、2022年首都醫科大學自然科學獎獲得者、基礎醫學院 王偉
教師節前夕讀到習近平總書記給全國優秀教師代表的致信,我深刻感受到作為教師的沉甸甸的幸福。在信中,總書記總結了中國特有的教育家精神,這既是對中國自古以來一代又一代教育家和新時代“人民教育家”精神品質的凝練升華,更是對新時代中國教師隊伍的期許寄望。剛剛有幸獲得首都醫科大學自然科學獎,本來已經在思考在這個大科學時代我們應如何做好科學研究、教好科研本領、培養創新人才,現在總書記的講話更讓我堅定,要致力成為新時代人民教育家,做好社會主義現代化強國之師,做好社會主義接班人和建設者的引路之人。要懷著躬耕教壇、強國有我的使命感責任感,堅定理想信念、提高道德情操、增長育人智慧、保持躬耕態度、秉持仁愛之心、執著弘道追求。擇一事、終一生,從我們小小的課堂中、實驗室里,一代代首醫學子正走向世界、扛起重擔,使命何其光榮、責任何其重大。身為一名教師,必將謹記黨和國家的要求、學校的囑托、學生的期待,深耕教壇,篤行不怠。
北京農學院
校黨委書記 趙鋒
習近平總書記的重要致信精神,充分體現了以習近平同志為核心的黨中央對教師隊伍的關懷關心和高度重視。學校黨委將深入學習和貫徹落實習近平總書記和黨中央的要求,大力弘揚教育家精神,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,扎實推進“人才強教”工程,著力加強教師隊伍建設,努力培養一批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師,在服務新時代首都發展、“四個中心”建設和全面推進鄉村振興、實現農業農村現代化的進程中展現北農廣大教師的擔當與風采,為強國建設、民族復興培養一批德智體美勞全面發展的知農愛農新型人才。
校黨委副書記、院長 段留生
認真學習了習近平總書記的重要致信,倍感振奮、備受鼓舞。百年大計、教育為本;教育大計、教師為本。建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍,是培養知農愛農新型人才、推動學校高質量發展的重要支撐。學校將認真學習貫徹習近平總書記重要致信精神,全面落實立德樹人根本任務,深入落實學校第四次黨代會確定的“人才強教”工程,加大對教師隊伍建設的支持力度,完善激勵和保障機制,大力營造人盡其才、才盡其用的良好局面,為全面建設都市農林特色高水平應用型大學提供重要支撐和保障。
北京青年政治學院
馬克思主義學院副院長 周穎
教育是國之大計、黨之大計,習近平總書記的致信,更加讓我堅定了培養社會主義現代化強國人才的決心和意志。作為思政課教師,我要進一步做好思政育人工作,從“扣好人生第一粒扣子”做起,搭建好大中小幼、職業教育中高本一體化的貫通平臺,為青少年發展建構成長機制和銜接路徑。為培養具有國之大者、可堪重任的棟梁之材不懈努力!
國際學院院長 老青
“人師”的職責就是踐行好為黨育人的使命。我們要引導青年學生學會做人,培育他們的全球視野和家國情懷,助力他們成長為“政治可靠、讓人放心”的高素質人才。“經師”的職責就是踐行好為國育才的使命。我們要引導青年學生學會做事,增強他們的干事創業能力,使他們成為“技能過硬、善于合作”的技術技能高端人才。
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