立德樹人是高校的根本任務(wù)，思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。2019年3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，為新時代思政課的改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。我們必須認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神，有力有效推動思政課改革創(chuàng)新不斷開創(chuàng)新局面、邁上新臺階。

深刻把握新時代深化高校思政課改革創(chuàng)新的重大意義。重視高校思政課建設(shè)，是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)。辦好新時代思政課，是我們黨立足于中華民族千秋偉業(yè)實施的戰(zhàn)略工程。辦好新時代高校思政課，必須放在世界百年未有之大變局、黨和國家事業(yè)發(fā)展全局中來看待，要從堅持和發(fā)展中國特色社會主義、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度來對待。對于高校黨委來講，要堅決扛起主體責(zé)任，站在“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度，把深化思政課改革創(chuàng)新作為一項重要政治任務(wù)抓實抓好抓到位，把馬克思主義學(xué)院作為重點學(xué)院、馬克思主義理論學(xué)科作為重點學(xué)科、思政課作為重點課程、思政課教師作為重點隊伍加強(qiáng)培育和建設(shè)。對于高校思政課教師來講，要始終心懷“國之大者”，站在為黨育人、為國育才的高度去看待和講好這門“關(guān)鍵課程”，把“六要標(biāo)準(zhǔn)”“三性一力”“八個統(tǒng)一”具體要求融入思政課教學(xué)和實踐中，將鼓舞和感動轉(zhuǎn)化為行動，將信念和信心轉(zhuǎn)化為決心，將決心和行動轉(zhuǎn)化為效果和質(zhì)量。

理直氣壯開好講好新時代高校思政課。“辦好思政課，有不少問題需要解決，但最重要的是解決好信心問題。”“我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課”。這種“理直氣壯”的底氣和信心來自于中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，來自于中國特色社會主義的強(qiáng)大制度優(yōu)勢，來自于新時代以來黨和國家事業(yè)發(fā)展取得的偉大成就、發(fā)生的偉大變革。理直氣壯地開好講好思政課，要堅定信仰、信心。要時刻將“政治要強(qiáng)”的要求置于首位，在馬言馬、在馬信馬，真學(xué)、真信、真懂、真用，教育引導(dǎo)青年大學(xué)生運用馬克思主義的立場觀點方法發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題，深入踐行社會主義核心價值觀，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，樹立正確的歷史觀和人生觀。理直氣壯地開好講好思政課，還要注重加強(qiáng)理論武裝，以理論上的清醒促進(jìn)政治上的堅定，對黨的創(chuàng)新理論、重大方針、重要精神深學(xué)深悟，及時融會貫通轉(zhuǎn)化為通俗易懂、喜聞樂見的語言和形式講授給青年學(xué)生，讓青年學(xué)生深刻感悟中國故事背后的“故事”、中國力量所依靠的“力量”。理直氣壯地開好講好思政課，還要不斷提高思政課教師能力和水平。這就需要廣大思政課教師帶頭大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、大興調(diào)查研究之風(fēng)，深入祖國大地、田間地頭調(diào)查研究黨的創(chuàng)新理論落地生根、開花結(jié)果的生動實踐，深入研究分析當(dāng)代青年大學(xué)生群體思想狀況、行為特征和成長訴求，密切關(guān)注國內(nèi)外熱點、焦點、痛點問題，不斷拓寬知識視野、歷史視野、國際視野，及時更新教學(xué)知識、豐富教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)能力和水平。

切實發(fā)揮好“大思政課”實踐育人作用。思政課既要在課堂上課，也要到社會生活中去講?！按笏颊n”，一定要跟現(xiàn)實結(jié)合起來，強(qiáng)化問題意識，突出實踐導(dǎo)向，提升“大思政課”實踐育人實效。對于北京的農(nóng)業(yè)院校來講，歷來具有把論文寫在京華大地上、把成果凝結(jié)在農(nóng)民收獲里的優(yōu)良傳統(tǒng)，與“鄉(xiāng)土”聯(lián)系緊密，師生“接地氣”，具備上好“大思政課”的肥沃土壤，要主動“開門辦思政課”，突出思政課理論性和實踐性的統(tǒng)一，把思政小課堂同社會大課堂緊密結(jié)合起來，既要傳承好思政課“紅色基因”，又要利用好學(xué)?！熬G的特色”；既要用好豐富的“大思政課”紅色資源，又要用好祖國大地多彩的“大思政課”綠色資源；既要及時將豐富的紅色、綠色元素引入課堂、融入課程，也要主動走出去將思政課堂搬到社會生活中，搬到紅色教育基地和鄉(xiāng)村振興前沿陣地去講，打造具有首善標(biāo)準(zhǔn)、紅色基因、鮮明特色的“大思政課”實踐育人品牌。

思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用，關(guān)鍵看重視不重視、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好。高校黨委擔(dān)負(fù)著管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，要堅決貫徹好黨中央關(guān)于思政課改革創(chuàng)新的部署和要求，以不折不扣抓落實、雷厲風(fēng)行抓落實、求真務(wù)實抓落實、敢作善為抓落實優(yōu)良作風(fēng)和堅定信念，大力推進(jìn)新時代高校思政課改革創(chuàng)新，讓思政課既“有意義”又“有意思”，不斷釋放出“真理的味道”。

（作者系北京農(nóng)學(xué)院黨委書記）

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