導語：近日，來自延慶縣的50名非農專業(yè)的大學生“村官”走進了北京農學院的課堂，學習植物保護、生態(tài)農業(yè)、都市型新農業(yè)等相關的農業(yè)知識。請聽新聞廣播記者馬駿的報道：

（講課現(xiàn)場聲壓混）

   記者走進“村官”農業(yè)知識培訓班時，村官們正在上植物保護課。為了讓村官們直觀地“看”到植物病蟲害，農學院的植保專 家張志勇 教授特意在多媒體課件中加入了大量的圖片。

   在康莊鎮(zhèn)當村書記助理的劉股以前學的是電子專業(yè)。 張 老師的講課為他在實際工作中遇到的問題找到了答案：

   錄音：村里的大棚草莓得了白斑病，損失近萬元。我不懂啊，不知道怎么辦。上課的時候就咨詢了 張 老師，他告訴我這種病主要是在預防。

   在農村工作，卻缺乏相應的農業(yè)知識。這讓非農專業(yè)的村官兒們覺得心里沒底。而通過培訓，村官們不僅可以向農業(yè)專家“尋醫(yī)問藥”，還利用起了農學院的智力資源，為發(fā)展農村產業(yè)尋找專家、引進技術。永寧鎮(zhèn)西關村的村官兒谷振宇說：

   錄音：我們村今年新種了150畝葡萄，第一年掛果，通過培訓我找到 王有年 教授請了葡萄專家，又請了這里搞設施農業(yè)的專家，想要為村里引進些新的農作物品種、技術。

   而對致力于發(fā)展永寧鎮(zhèn)葫蘆產業(yè)的村官胡一平來說，老師們關于都市型新農業(yè)、農業(yè)創(chuàng)意產業(yè)等相關知識的講解，為她的工作拓寬了思路：

   錄音：以前就是想搞民俗游之類的，聽了講課，我覺得需要從生態(tài)、產業(yè)鏈等角度重新定位我們村的葫蘆產業(yè)，念好葫蘆經。

   對于這次重回學校充電的機會，村官們格外珍惜。在井莊鎮(zhèn)工作的朱建告訴記者：

   錄音：學了東西馬上回去就能用上。所以在學習勁頭、學習效率上，是以前都沒法比的。

   據(jù)了解，北京農學院將在本次試點培訓的基礎上，在全市推廣對于非農專業(yè)大學村村官的農業(yè)知識培訓，并通過向村官兒們發(fā)放農業(yè)知識科普小冊子等方式，方便村官們更好的開展農村工作。