飛機(jī)平緩地從南京駛向北京的過(guò)程中，他專(zhuān)注著望著窗外的天空，回想起那段創(chuàng)業(yè)路上的苦與樂(lè)，是一顆激動(dòng)的心一直指引著他為夢(mèng)想奮斗。俯瞰著北京這座他闊別多年的古都，驀然回首，北農(nóng)四年的求學(xué)生活歷歷在目，記憶是那般清晰可見(jiàn)。2003 年12 月走出北農(nóng)校門(mén)的那一刻，誰(shuí)也不曾料想到他今日會(huì)有如此成績(jī)。他憑借著不折不撓與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，在務(wù)實(shí)與堅(jiān)持之間，撐起夢(mèng)的羽翼，翱翔于自由的天空，感受燦爛的陽(yáng)光。

他就是朱寶靈，100級(jí)畢業(yè)于我校農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)任南京歐卓科技有限公司總經(jīng)理。他用實(shí)際行動(dòng)證明“夢(mèng)想不是空口說(shuō)，而是立即行動(dòng)”。同樣是從北農(nóng)走出來(lái)的學(xué)子，他能成功固然有值得我們學(xué)習(xí)的地方，同時(shí)他的成功使我們知道只要肯努力就能美夢(mèng)成真，他能做到的，相信我們也能行，現(xiàn)在我們就聽(tīng)聽(tīng)身邊榜樣的成功心聲。

夢(mèng)想是一步一步向前走

初進(jìn)校園，朱寶靈是一個(gè)普普通通學(xué)生。成為一班之長(zhǎng)，他更加嚴(yán)格要求自己。一次，他作為一項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，需要囑咐同學(xué)們活動(dòng)內(nèi)容和一些注意事項(xiàng)。他用了不到10 分鐘就將這項(xiàng)工作完成。沾沾自喜地他本以為會(huì)獲得老師的嘉獎(jiǎng)，可事實(shí)不然，老師先是疑惑，后又親自向其他學(xué)生交代了活動(dòng)的內(nèi)容，還多次再次強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。對(duì)老師的行為，他起初不解，但聽(tīng)完老師那番講解，他意識(shí)到

了自己的不足。老師通過(guò)生動(dòng)、多次強(qiáng)調(diào)的手法使得學(xué)生們充分重視活動(dòng)中會(huì)遇見(jiàn)的問(wèn)題，可他闡述后學(xué)生們對(duì)相關(guān)問(wèn)題卻仍不予重視。同樣一件事，不同的講解，獲得的效果不同。這件事之后，他開(kāi)始注意與人溝通的方式，不再是不假思索地憑自己的喜好說(shuō)話(huà)。

他不止于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而是找辦法解決自身的問(wèn)題。在保證學(xué)業(yè)的情況下，他選擇在社會(huì)上做一些銷(xiāo)售類(lèi)的兼職工作，一是為了提升自己的能力，通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己的口才；二是掙點(diǎn)生活費(fèi)，為并不富裕的家境減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)。作為2001 級(jí)春季生，他離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到北農(nóng)求學(xué)，心中難免會(huì)感到孤單。就是這種遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的心境使得他更加善于獨(dú)自思考問(wèn)題，將壓力化為動(dòng)力，不折不撓的面對(duì)學(xué)業(yè)與家庭帶來(lái)的種種困難。

畢業(yè)之后，他也有過(guò)迷茫，但迷茫不可怕，可怕的是沉湎迷茫之中。只要心中有希望，迷漫的煙霧將會(huì)被吹散消逝，有行動(dòng)就能打破停滯不前的僵局。經(jīng)過(guò)再三考慮，他來(lái)到南京尋覓新天地。他先是報(bào)考了公務(wù)員，機(jī)緣巧合之下參加了法語(yǔ)的培訓(xùn)班，后突生出國(guó)留學(xué)的想法。人生充滿(mǎn)了分叉口，徘徊與抉擇困擾著我們。成績(jī)優(yōu)秀的他，以第二名的成績(jī)考取了當(dāng)?shù)氐墓珓?wù)員，可此時(shí)去法國(guó)的簽證也辦下來(lái)了。徘徊于出國(guó)與工作之間，他毅然抉擇把握留學(xué)深造的機(jī)會(huì)。他說(shuō)：“兩者相比之下，我覺(jué)得留學(xué)的道路更適合我。”人與人情況不同，在岔路口抉擇的方向也不相同。適合自身情況，不盲目跟風(fēng)，在人生的岔路口勇敢的邁出第一步。夢(mèng)想是一步步走出來(lái)的，當(dāng)中的失敗與成功都是夢(mèng)想道路上的基石。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與磨練，夯實(shí)基礎(chǔ)，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度幫助他儲(chǔ)備了大量的知識(shí)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵

孤身一人又踏上了法國(guó)的求學(xué)道路。對(duì)于那段艱辛經(jīng)歷，他感慨頗多。迫于生計(jì)，他開(kāi)始找了一間餐館打工，那段時(shí)間每天平均只能睡三到四個(gè)小時(shí)，往返與學(xué)校與餐館之間。從一名洗碗，擦桌子的打工仔變成這間餐館的廚師。”餐館打工的經(jīng)歷，讓他了解了一些經(jīng)營(yíng)的技巧，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō)：“要想創(chuàng)業(yè)，能力強(qiáng)很重要，你可以找個(gè)地方鍛煉自己，哪怕在一間小餐館也能有收獲。但要時(shí)刻以老板的心態(tài)去工作，站在更高的角度思考問(wèn)題與嘗試解決問(wèn)題，這樣做遲早有一天，你也能成為老板。”就像拿破侖說(shuō)過(guò)的那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”一樣，不管做什么工作，不要膚淺得停留在表面的工作，嘗試站在老板的角度上思考，可以讓你受益匪淺。

留學(xué)回來(lái)之后，當(dāng)有人找他做電子銷(xiāo)售這行的時(shí)候，他起初感到陌生、困惑，雖說(shuō)有過(guò)做推銷(xiāo)手機(jī)的經(jīng)驗(yàn)，電子行業(yè)畢竟不是他的專(zhuān)業(yè)，但是機(jī)會(huì)擺在眼前豈能不去把握。他決定抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，突破自我，為夢(mèng)想拼搏。

豐富的經(jīng)歷讓他積累了足夠的經(jīng)驗(yàn)， 面對(duì)創(chuàng)業(yè)中的坎坷， 他一笑而過(guò)。憑借著一顆熱情的心，一雙辛勤的手， 兩條忙碌的腿， 為自己鋪好了一條通往成功的道路， 使得自己從一名打工仔蛻變成一名成功企業(yè)的總經(jīng)理。

驀然回首創(chuàng)業(yè)路上的苦與樂(lè)，他說(shuō)到，“好多學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)太苦了，其實(shí)不然，當(dāng)你融入創(chuàng)業(yè)之中就不會(huì)覺(jué)得苦了。沒(méi)有嘗試過(guò)，就不要給它下“難”的定義。”當(dāng)問(wèn)及什么時(shí)段是創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)間時(shí)，他說(shuō)：“好多學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)為就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是畢業(yè)后的事情，其實(shí)要想能順利就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，在學(xué)期間就得積累相應(yīng)的一些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，多做一些準(zhǔn)備。”

青春是一縷燦爛炫目的陽(yáng)光，青春是一本豐富精彩的書(shū)，青春是一支激情動(dòng)感的舞曲，可我們的青春有沒(méi)有美麗綻放，有沒(méi)有被我們埋葬在懶惰與膽怯之中。時(shí)下正值金融危機(jī)肆意的時(shí)期，就業(yè)難、創(chuàng)業(yè)難困擾著即將畢業(yè)的學(xué)生，希望能通過(guò)朱寶靈校友的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷能給即將畢業(yè)或仍在學(xué)習(xí)的學(xué)子以啟迪。讓我們牽著夢(mèng)想去散步……